Risken att falla mellan stolarna beror på omständigheter kring barnet
– inte barnet självt.
ATT FALLA MELLAN STOLARNA
När barn faller mellan stolarna handlar det nästan alltid om bristande samverkan mellan flera samhällsaktörer. Det är sällan en enskild instans som sviker – utan ett system där ansvar fördelas, förskjuts eller försvinner.
Var brister det – vilka aktörer är involverade?
De aktörer som oftast är involverade när barn inte får rätt stöd i rätt tid är:
- Socialtjänsten, med ansvar för skydd, utredning och stödinsatser
- Hälso- och sjukvården, särskilt barn- och ungdomspsykiatrin (BUP)
- Skolan och elevhälsan som ofta är först att uppmärksamma oro
- Primärvården, dit många barn och unga först vänder sig
- Ideella organisationer som ofta fungerar som lågtröskelstöd men saknar mandat att fatta beslut
Trots lagstadgade krav på samverkan visar återkommande granskningar att samordningen i praktiken ofta brister. Den samordnade individuella planen (SIP) används ojämnt, tolkas olika mellan verksamheter och leder inte alltid till faktiska förbättringar – även när den tillämpas (Myndigheten för vårdanalys, 2023).
Hur ser det ut i praktiken – och vilka blir konsekvenserna?
För barn och unga innebär bristerna ofta att ansvaret för att söka hjälp läggs på dem själva eller deras vårdnadshavare (SOU 2023:66). Detta blir särskilt allvarligt när barnet redan befinner sig i utsatthet eller exploatering och saknar förutsättningar att navigera ett komplext – ibland direkt otillgängligt – system.
Statistik och tillsynsrapporter visar hur barn och unga bollas mellan instanser utan att få långsiktigt stöd. Inspektionen för vård och omsorg har upprepade gånger visat att barn med psykisk ohälsa riskerar att nekas vård på grund av långa väntetider, avvisade remisser eller otydliga ansvarsförhållanden mellan region och kommun. I vissa fall orsakar detta ytterligare skada för barnet (IVO, 2022).
Barnombudsmannen beskriver i flera rapporter hur barn vittnar om att behöva ”berätta sin historia om och om igen”, utan att någon tar helhetsansvar. Många tappar till slut förtroendet för vuxenvärlden och slutar söka hjälp helt. Socialstyrelsen har även visat att barn som lever med våld, missbruk eller psykisk ohälsa i familjen löper särskilt hög risk att inte få tidiga insatser.
Ju längre stödet dröjer, desto större är risken för skolfrånvaro, självskadebeteende och långvarig psykisk ohälsa (Save the Children, 2023).
Varför ser det ut så här?
Risken att falla mellan stolarna beror på omständigheter kring barnet – inte barnet självt. Faktorer som att bo i glesbygd, att leva i familjer med vårdnadstvister eller att familjen flyttar ofta påverkar möjligheten att få sammanhållet stöd.Trots tydliga lagkrav på samverkan visar granskningar att ansvarsfördelningen mellan myndigheter fortfarande är otydlig och bristfällig i praktiken (Myndigheten för vårdanalys, 2023)
Vad behövs?
Ur ett barnperspektiv är problemet inte att behoven är otydliga – utan att systemen är det. Barn har rätt till skydd, vård och stöd utan att själva behöva samordna insatser mellan myndigheter. För att förhindra att barn faller mellan stolarna krävs:
- Tydligt huvudansvar
- Fungerande och faktisk samverkan
- Att barnets bästa alltid väger tyngre än organisatoriska gränser
Att se helheten är inte en ambition – det är ett ansvar.
Tre av ECHOs medlemmar lämnar vittnesmål om när de föll mellan stolarna
”När jag var på mitt första besök hos socialen var jag 14 år. Jag frågade om det fanns kameror i rummet. Alla trodde jag skojade och skrattade lite. Min situation följdes aldrig upp och jag lämnades i någon väntekö till terapi jag aldrig pushades till att starta”
”Dagen jag fyllde 18 hade jag inte längre en plats på ungdomspsykiatrin och förväntades ta ett ansvar jag inte kunde ta. De sa att jag skulle utredas för mina problem, men de visste inte vad problemen var. Jag blev runtskickad mellan olika enheter i flera år, för att till sist få veta att det inte var jag som var problemet.”
”Jag föll mellan stolorna, då jag aldrig visste vad stolarna var, eller att de fanns till för mig. Jag visste inte var det gick att luta sig eller sitta i samhället, utan stod helt själv. Jag hade velat veta vilka insatser som fanns, och hur jag kunde få tillgång till någon.”